Целью нашей работы является воспитание, интеллектуально-речевое и физическое развитие, а также оздоровление детей с учетой индивидуальных особенностей и возможностей каждого ребенка.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №31 (в дальнейшем МДОУ №31) расположено по адресу:
Новочеркасск, ул. Троицкая 66
В дошкольном учреждении имеются 7 групп и спален, музыкальный зал, физкультурный зал. С целью художественно-эстетического развития детей создана изостудия, оснащенная всем необходимым оборудованием.
Для каждой возрастной группы имеется все необходимое для полноценного функционирования помещения: раздевальная, игровая, туалетная, умывальная, спальни. Каждая возрастная группа МБДОУ №31 оснащена необходимой методической литературой и литературными произведениями различных фольклорных жанров для использования в работе с дошкольниками.
В нашем детском саду созданы условия для полноценной двигательной деятельности детей, формирования основных двигательных умений и навыков, повышения функциональных возможностей детского организма, развития физических качеств и способностей., для этого оборудован физкультурный зал. Физкультурный зал оснащен различным спортивным оборудованием : спортивные комплексы, тренажёры, гимнастические скамейки, маты; мячи разного размера, обручи, скакалки, мягкие модули, сухие бассейны, дорожки движения.
Для развития музыкальных способностей детей оборудован музыкальный зал. Музыкальный зал оснащен детскими музыкальными инструментами и развивающими музыкальными играми, альбомами для слушания, фонотекой со сборниками программных произведений, музыкальных сказок, популярных детских песен. Имеется оборудование для театрализованных игр, разные виды театров, элементы костюмов для режиссерских игр, игр-драматизаций, подобрано оснащение для разыгрывания сказок и спектаклей: ширмы для кукольного театра, костюмы, маски, театральные атрибуты.
Микросреда в каждой возрастной группе включает совокупность образовательных областей, обеспечивающих разностороннее развитие детей с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям – физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому.
